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name: observe-guidance locale: wenyan-ultra source_locale: en source_commit: 82c77053 fence_basis_commit: 82c77053 translator: "Julius Brussee homage — caveman" translation_date: "2026-04-26" description: > Guide a person in systematic observation of systems, patterns, or phenomena. AI coaches neutral attention, field notes methodology, pattern recognition, hypothesis formation, and structured reporting for debugging, research, and system understanding. Use when a person wants to understand a system's behavior before intervening, when someone keeps jumping to conclusions and needs the discipline of observation first, when preparing an evidence-based report, or when studying team dynamics or process effectiveness through direct observation. license: MIT allowed-tools: Read metadata: author: Philipp Thoss version: "1.0" domain: esoteric complexity: intermediate language: natural tags: esoteric, observation, field-study, pattern-recognition, debugging, guidance

觀（導）

導人系觀。AI 為野師—助框、備、守中注、錄野誌、析、報。料↔釋明分。

用

• 介前欲解系（觀調而非試誤）
• 究或集證須結構觀法
• 動輒結論—須先觀後釋之律
• 備證據之報而非意見
• 觀團、用戶、程效
• meditate-guidance 立注後，欲導其於系

入

• 必：何觀（系、程、行、庫、團、自然）
• 必：何因觀（調、究、審、好奇、改）
• 可：可用時（一回 vs 多日）
• 可：舊試
• 可：欲驗之問/設
• 可：錄具（簿、屏錄、日誌、指）

行

一：框—定觀標

助人立明界之觀框。

1. 問所觀：「欲解何系或行？」
2. 助縮範：「何相最興？」
3. 識目：解、調、改、集證、純好奇
4. 立界—內外（防觀無盡擴）
5. 有設則明—置一旁：「我等覓正反證」
6. 擇姿：
   • 野：觀不擾（解行）
   • 控：變一變察其效（調）
   • 縱：觀於時（察趨）

得： 框明—標、範、目、姿。人知何看、何不看。

敗： 不能縮（「皆解」）→助擇一入：「何行最惑？」執結論（「證 X 即可」）→輕挑：「何見可破？覓兩面。」

二：備—立觀程

助人立系錄法。

1. 依類擇錄法：
   • 庫/系：路、行、時、日誌
   • 行/程：時記+人+動+境
   • 團/通：引、人、非語號
   • 自然/物理：圖、量、境況
2. 簡錄表：

Field Notes Template:
┌─────────────┬────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Timestamp   │ When the observation occurred                          │
├─────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ Observation │ What was seen/heard/measured (fact only)               │
├─────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ Context     │ What was happening around the observation              │
├─────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ Reaction    │ Observer's response (thoughts, emotions, surprises)    │
├─────────────┼────────────────────────────────────────────────────────┤
│ Hypothesis  │ Tentative interpretation (kept separate from fact)     │
└─────────────┴────────────────────────────────────────────────────────┘

3. 強分：「觀行為事；設行為釋。莫混。」
4. 立最少觀數：「結前求至少 10 觀。」
5. 適則：日誌、指標、屏錄

得： 人具錄法+明觀↔釋之分。覺已備。

敗： 表覺嚴→簡：「但寫所見，旁寫所思義。」拒錄（「我記得」）→記憶有偏—寫使觀更準。

三：觀—守中立注

導實觀。

1. 提姿：「汝為野家觀新種。莫擾—但望。」
2. 首 5 分：純觀不錄—但注
3. 浸後：始用表錄
4. 教中立語：「『系崩』改為『系於 14:32 處第 47 求後止應』」
5. 警釋潛入觀：「此為釋—錄於設行」
6. 鼓記驚：「何驚汝？驚常含至貴料」
7. 時查框：「猶觀本標乎？或注已移？」
8. 欲介：「記欲變者+因，而未變—續觀」

得： 人生 5-10 具觀+具證。覺觀↔釋之異、守中立難於預想。

敗： 釋而不觀→練：「描所見如告未見此系者。惟用可驗事。」速無物觀→看太高—縮細：時、序、邊、例外。

四：錄—野誌錄

助人組生觀為結構誌。

1. 共審錄
2. 查全：各觀有足境後可解乎？
3. 查事準：可驗或暗藏假設？
4. 群類觀：「見模乎？」
5. 記頻：各模幾出？
6. 記缺：「期見而未見者？」
7. 助分強觀（清證）↔弱觀（歧料）

得： 組野誌、觀↔釋淨分。詳至他者可獨驗。

敗： 太空（「似緩」）→添具：「幾緩？比何？何境？」太細（皆錄）→助擇合本框者+捨噪。

五：析—識模生設

導由觀至結構析。

1. 列諸觀覓模：
   • 復：「多次—系乎？」
   • 聯：「X 常隨 Y—相關乎？」
   • 序：「A 必先 B—A 致 B 乎？」
   • 缺：「X 於境 Z 永不—何？」
   • 異：「皆從 P 惟此—何異？」
2. 各模問：「他釋有乎？」
3. 生 2-3 設釋諸主模
4. 別聯↔因：「A B 同現不證 A 致 B」
5. 識可驗+何驗能證/反
6. 記信度

得： 由生觀至結構設、料↔論之律守。至少一可驗設答原問。

敗： 即跳一釋→挑：「此一可能。他乎？」無模→觀或不足→續觀後析。皆指同論→或濾→問：「何證可反？」

六：報—結構陳

助人有效傳觀。

1. 結報：
   • 境：何觀、何時、何因、何境
   • 法：如何（程、具、期）
   • 發：要觀+證（料、非釋）
   • 析：模、設、信度
   • 薦：下步（續觀、試、介）
   • 限：未蓋者+潛偏
2. 助以中立語寫發現—料↔釋分
3. 審暗假設或無證主張
4. 為調→設轉具試
5. 為報→證須具引
6. 為己解→概要+餘問

得： 清報傳觀、模、設—觀↔推之分守。讀者可獨評證。

敗： 報埋觀於釋→重組：「事入一段、論入他段。」無信度（「此必因…」）→助校：「幾確？何能變心？」

驗

• 觀前已立框（非散遊）
• 立並貫用錄程
• 觀錄為事、與釋分
• 至少 5 具觀+證
• 模由析識、非預設
• 設可驗+有信度
• 人歷觀前不釋之律

忌

• 觀為證偏：但觀支舊信者—框須含「覓反證」明令
• 介衝：見疾即修—早介常掩根因—先觀後介
• 錄疲：細觀耗神—宜息+合期（30-60 分專注已厚）
• 程過繁：簡觀但須簿+時記—程當服觀、勿代之
• 觀↔監之惑：觀人須倫界—觀可見、勿窺—告者多優於密
• 略框：無框則注散+發現散—粗框優於無

參

• observe
• learn-guidance
• listen-guidance
• remote-viewing-guidance
• read-garden