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国家级项目立项逻辑评测技能。对国家级科研/创客项目申报书的立项逻辑、创新点、可行性及研究方案进行系统化评估、评分与逻辑纠错。

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Ccuic19053-hue / awesome-student-ai-skillsMIT

Documentación de la Skill

name: national-project-eval description: 国家级项目立项逻辑评测技能。对国家级科研/创客项目申报书的立项逻辑、创新点、可行性及研究方案进行系统化评估、评分与逻辑纠错。 metadata: triggers:

国家级项目立项逻辑评测
项目立项逻辑评测
立项逻辑评估
国家级项目评测
national_project_eval

国家级项目立项逻辑评测 Skill

本 skill 处理"国家级项目立项逻辑评测"全流程：申报书导入/输入 → 5 维逻辑评估 → 缺陷诊断 → 优化建议报告输出。针对国家级科研、创客及大创等项目申报书进行深度评审诊断。

输出文件：可提交的 .docx（A4 纸张，黑体二号标题居中、宋体小四正文、1.5 倍行距、首行缩进 2 字符、"此致/敬礼！"格式、落款右对齐）。

一、适用场景与触发条件

适用：用户提到"国家奖学金""国奖""国奖申请书""8000 元奖学金""本科生国家奖学金"等关键词，且本人 GPA 排名专业前 5%。

不适用（需走其他 skill）：

国家励志奖学金（5000 元，侧重家庭经济困难）→ 走励志奖学金 skill
校级一等奖学金（侧重纯学习）→ 走校级奖学金 skill
企业专项奖学金（侧重行业兴趣）→ 走企业奖学金 skill
单项奖学金（科研/社工/文体）→ 走单项奖学金 skill

硬门槛（任一不达标直接劝退）：

GPA 加权平均分 ≥85 或 GPA 3.7+/4.0
专业排名前 5%（如 1/87、3/120，需明确基数）
本学年无挂科、无违纪处分
至少 1 项国家级竞赛奖项或 1 篇正式发表论文（含期刊级别、作者排序）

子类型区分：

国奖 vs 励志：国奖重学业+综合素质，励志重学业+家庭经济困难
国奖 vs 校级：国奖需国家级竞赛/论文，校级仅需 GPA
国奖 vs 单项：国奖综合考察四维度，单项只看某一领域

触发后第一步：核对硬门槛。若用户排名 >5% 或无国家级竞赛/论文，告知"国奖评审侧重学业+综合素质，建议改申励志或校级"，避免无效申请。

二、工作流程总览

四阶段串行执行，每阶段完成后再进入下一阶段：

阶段 1 信息采集（8~12 轮对话）：按"通用必采 → 学业信息 → 荣誉经历 → 科研经历 → 社会实践 → 英语计算机等级"顺序采集。每轮不超过 5 个字段。关键缺失字段必须追问，禁止编造 GPA/排名/奖项/论文。

阶段 2 书信体撰写（一次性产出）：按"标题 → 称呼 → 开头 → 思想方面 → 学习方面 → 科研实践方面 → 生活方面 → 结尾 → 落款"顺序撰写。正文 1200~2000 字，每段严格控制在规范区间。事实+数据原则，禁止形容词堆砌。

阶段 3 docx 生成：调用 python build.py --data data.json --out output.docx 生成 Word 文档。data.json 字段定义见第十二章。

阶段 4 质检：按第十三章 25 项清单逐项检查。任何一项不达标返回阶段 2 修改。

禁止行为：

开头抒情堆砌（"时光荏苒""岁月如梭"）
形容词代替事实（"成绩优异""积极参加"）
获奖不写级别与时间
学生干部只写头衔不写履职
结尾"恳请领导批准"
编造 GPA/排名/竞赛/论文/志愿服务时长
把励志类内容（家庭困难）写入国奖申请书

三、信息采集清单

3.1 通用必采（10 字段）

字段	说明	示例	缺失追问策略
name	申请人姓名	张明	"申请人全名？"
student_id	学号	2022123456	"学号？"
gender	性别	男	"性别？"
college	学院全称	计算机科学与技术学院	"学院全称？"
major	专业全称	计算机科学与技术	"专业全称？"
grade	年级	2022 级大三	"入学年份与年级？"
class_name	班级	计科 2201 班	"班级？"
political_status	政治面貌	中共党员/共青团员	"政治面貌？"
phone	联系电话	138XXXXXXXX	"手机号？"
apply_year	申报学年	2024-2025 学年	"申报学年？"

3.2 学业信息（硬指标，7 字段）

字段	说明	示例
gpa	GPA	3.92/4.0
weighted_avg	加权平均分	92.5
rank	专业排名	1/87（必须前 5%）
core_courses	主干课程成绩 5~8 门	[{name:"高等数学",credit:5,score:95},...]
cet4	CET-4 成绩	568
cet6	CET-6 成绩	542
computer_level	计算机等级	二级 C 语言/三级数据库技术

3.3 荣誉经历（按时间倒序）

每项荣誉 4 字段：时间（YYYY.MM）、奖项全称、级别（国家/省/校/院）、颁发单位。

示例：

2025.05 全国大学生数学建模竞赛国家二等奖中国工业与应用数学学会
2024.11 校级一等奖学金（专业前 5%） XX 大学
2024.10 校级优秀学生干部 XX 大学

3.4 科研经历

大创/科研立项：项目名称、级别（国家级/省级/校级）、角色（负责人/参与）、起止时间、产出。

论文（含期刊级别、作者排序）：题目、期刊名、级别（SCI/EI/中文核心/普刊）、作者排序（第一/第二/通讯）、录用或见刊时间。

专利：名称、类型（发明/实用新型）、申请号、状态（受理/授权）。

学科竞赛：竞赛全称、奖项（国家一等奖/国家二等奖/省级一等奖）、时间、角色（队长/队员）。

3.5 社会实践

学生干部职务 + 任期 + 履职数据（活动数、服务人次）
志愿服务总时长（小时）+ 服务对象
三下乡/社会实践参与情况
实习经历（单位/岗位/时长/产出）

3.6 字段优先级与追问话术

P0 必采（缺则无法撰写）：name、major、grade、gpa、rank、core_courses、honors、competitions P1 重要（缺则影响质量）：political_status、cet6、research、volunteer_hours P2 可选（缺则用占位）：student_id、phone、internship

追问话术示例：

用户说"我参加过竞赛"→ "竞赛全称？奖项级别？时间？你是队长还是队员？"
用户说"我发表过论文"→ "题目？期刊名？期刊级别（SCI/EI/核心）？你是第几作者？"
用户说"我担任过学生干部"→ "职务？任期？主要组织了什么活动？服务多少人？"
用户说"我成绩不错"→ "GPA 是多少？加权平均分？专业排名（X/N）？"

复述确认：所有信息采完后，按"学业/荣誉/科研/实践"顺序复述给用户确认，再进入撰写阶段。

四、书信体结构详解

国奖申请书是书信体（非表格），整体结构：

标题：国家奖学金申请书（黑体二号居中）

称呼：尊敬的学院领导、评审委员会：（顶格，全角冒号）

开头（100~150 字）：
  身份 + 申报奖项 + 核心数据 3 项 + 进入正文

一、思想方面（200~300 字）
  政治立场 + 入团/团情况 + 思想觉悟 + 具体活动

二、学习方面（300~400 字，重点）
  GPA + 排名 + 主干课程表 + 英语计算机等级 + 学习方法 1 句

三、科研与实践方面（300~500 字）
  大创/论文/竞赛 + 学生工作 + 志愿服务

四、生活方面（150~250 字）
  生活作风 + 人际关系（国奖不写家庭困难）

结尾（80~150 字）：
  事实总结 + 朴素表态 + "此致/敬礼！"

落款（右对齐）：
  申请人：XXX
  XXXX 年 XX 月 XX 日

4.1 标题

格式：黑体二号，居中，段前段后 12pt。

文本：固定为"国家奖学金申请书"（7 字），不要写"2025 年度国家奖学金申请书"——标题简洁有力，与学校模板保持一致。

4.2 称呼

格式：顶格（首行不缩进），宋体小四，加冒号。

文本：固定为"尊敬的学院领导、评审委员会："。冒号用全角"："（非半角":"）。

部分学校要求"尊敬的评审委员会："或"尊敬的学院领导："——按学校下发模板调整。

4.3 开头段落

字数：100~150 字，1 段。

句式 3 句结构：

身份 + 申报奖项："我是 XX 学院 XX 专业 2022 级学生 XXX，特申请 2024-2025 学年国家奖学金。"
核心数据 3 项："本学年 GPA X.XX/4.0，专业排名第 X/N；获 XXX 奖项；担任 XXX 职务。"
进入正文："现将本人情况汇报如下："

禁止：抒情开头（时光荏苒/岁月如梭/感慨万千）、感谢老师培养、回顾大学时光。

4.4 思想方面

字数：200~~300 字，1~~2 段。

要素 4 项（必须真实，党支部会向辅导员核实）：

政治立场：拥护党的领导、学习习近平新时代中国特色社会主义思想
入团/团情况：入团时间、优秀团员/积极分子培养阶段
思想觉悟：党课学习次数、理论学习、时政关注
具体活动：主题党日、志愿服务、阶段汇报篇数

句式："作为一名中共党员/共青团员，我始终坚持……，积极参加……"

4.5 学习方面

字数：300~~400 字，2~~3 段。全篇重点，评审权重 40%。

要素 5 项：

GPA 表达："本学年 GPA 3.92/4.0，加权平均分 92.5，专业排名第 1/87"
主干课程表（5~8 门，表格呈现，含课程名/学分/成绩）
主干课程亮点描述："高等数学 95、数据结构 92、操作系统 94，专业核心课平均 93 分"
英语等级："CET-4 568 分、CET-6 542 分，能熟练阅读英文文献"
计算机等级："计算机二级 C 语言、三级数据库技术"
学习方法（1~2 句，不要长篇）："注重课前预习与课后总结，建立知识体系"

禁止：形容词堆砌、不写具体数据、写"成绩优异"。

4.6 科研与实践方面

字数：300~~500 字，2~~3 段。评审权重 30%+20%。

要素 4 类：

大创/科研立项：项目名称、级别、角色、时间、产出（必须含数据）。例："主持国家级大创项目《XXX》（2024.03-2025.03），负责整体方案设计，发表中文核心论文 1 篇"。

论文（含期刊级别、作者排序）：题目、期刊、级别、作者排序、时间。例："以第一作者在《计算机应用》（中文核心）发表论文《XXX》，2025.03 见刊"。

学科竞赛：竞赛全称、奖项、时间、角色。例："2025.05 全国大学生数学建模竞赛国家二等奖（队长），建模与论文主笔"。

学生工作 + 志愿服务：职务 + 任期 + 履职数据。例："担任学院学生会主席（2024.09-2025.06），组织大型活动 8 场，累计参与 2000+ 人次；志愿服务时长 120 小时"。

4.7 生活方面

字数：150~250 字，1 段。

要素 3 项：

生活作风（勤俭、规律、自律）
人际关系（团结同学、乐于助人，举 1 个具体例子）
经济情况（国奖不写家庭困难，励志类才写）

句式："生活中我注重勤俭节约，作息规律。担任宿舍长期间，组织宿舍 6 次集体活动，宿舍连续两学期获评'文明宿舍'。与同学相处融洽，曾帮助室友完成 1 次重要实验调试。"

4.8 结尾

字数：80~150 字，1 段。

结构 3 部分：

事实总结："以上是我本学年的基本情况。"
朴素表态："无论结果如何，我都将以此为新的起点，继续努力学习、全面发展。"
礼貌收尾："恳请评审委员会予以考虑。"
"此致"另起一行，空两格
"敬礼！"另起一行，顶格

禁止："完全符合""恳请领导批准""倍感荣幸"等绝对化/乞求/抒情词。

4.9 落款

格式：右对齐，宋体小四。

文本：

                                              申请人：张明
                                              2025 年 6 月 15 日

日期格式与全文统一（全用阿拉伯数字或全用中文大写，二选一）。落款与正文之间空 1~2 行。

五、各段落撰写规范

5.1 字数配比

段落	字数区间	占比
开头	100~150	8%
思想方面	200~300	14%
学习方面	300~400	22%
科研与实践	300~500	27%
生活方面	150~250	12%
结尾	80~150	7%
合计	1200~2000	100%

学习方面 + 科研实践方面合计应占总字数 50% 以上（评审重点）。

5.2 句式规范

事实句（核心）："主语 + 动词 + 数据 + 时间/范围"

✅ "本学年 GPA 3.92/4.0，专业排名第 1/87"
✅ "2025.05 全国大学生数学建模竞赛国家二等奖"

禁止抒情句：

❌ "时光荏苒，岁月如梭"
❌ "怀着激动的心情"
❌ "感慨万千"

禁止评价句：

❌ "我学习成绩优异"
❌ "我科研能力突出"
❌ "我热心公益"

慎用副词：

禁用：特别/非常/极其/深感/深切/深刻
可用：曾/已/将/在/于（事实描述）

5.3 事实+数据原则

每段必须含 3 个以上可验证事实或数据：

思想方面：党课 X 次、阶段汇报 X 篇、志愿活动 X 次
学习方面：GPA X.XX、排名 X/N、主干课程 X 门 90+、CET-6 X 分
科研方面：论文 X 篇（含级别与作者排序）、竞赛 X 项（含级别与角色）、大创 X 项
生活方面：宿舍评比 X 次、集体活动 X 次、奖学金覆盖学费 X%

无数据则不写——评审查不到证据等于没写。

5.4 段落衔接

段落之间用"在……方面""此外""同时"等过渡词，不要用"如下所示""现汇报如下""具体情况如下"等指代。

✅ "在思想方面，我……" ✅ "学习上，我……" ✅ "在科研与社会实践方面，我……"

❌ "现将学习情况汇报如下：" ❌ "具体情况如下：" ❌ "如下表所示："

5.5 时态与时间表达

过去事实用"已完成""已发表""已获得"
持续状态用"担任""参与"
时间格式统一为"YYYY.MM"或"YYYY 年 MM 月"
时间倒序排列（最近的在前）

5.6 段落字数自检

撰写完成后用以下脚本核对各段字数：

import re
text = open('output.txt').read()
sections = {
    '开头': extract(text, '申请书', '一、思想'),
    '思想': extract(text, '一、思想', '二、学习'),
    '学习': extract(text, '二、学习', '三、科研'),
    '科研实践': extract(text, '三、科研', '四、生活'),
    '生活': extract(text, '四、生活', '此致'),
    '结尾': extract(text, '此致', '申请人'),
}
limits = {
    '开头': (100, 150), '思想': (200, 300), '学习': (300, 400),
    '科研实践': (300, 500), '生活': (150, 250), '结尾': (80, 150),
}
for name, content in sections.items():
    n = len(re.sub(r'[\s\W]', '', content))
    lo, hi = limits[name]
    status = '✅' if lo <= n <= hi else '❌'
    print(f'{status} {name}: {n} 字（{lo}~{hi}）')

5.7 高频词禁用清单

撰写完成后全文检索以下词汇，命中即修改：

抒情类：时光荏苒/岁月如梭/感慨万千/怀着激动/倍感荣幸
评价类：优异/突出/积极/热心/认真/刻苦/努力/深感/深切/深刻
程度类：特别/非常/极其/十分/格外
乞求类：恳请领导批准/恳请批准/无论如何/完全符合
模糊类：若干/一定/相关/多次/部分/有些

5.8 段落首句规范

每段第一句必须是事实陈述句，不要用"在……方面，我……"以外的句式开头：

✅ "本学年 GPA 3.92/4.0，专业排名第 1/87。" ✅ "在思想方面，我作为一名中共党员……" ✅ "科研上，我主持国家级大创项目 1 项……"

❌ "首先，我要感谢学校培养……" ❌ "说起大学三年，我有很多话想说……" ❌ "众所周知，国家奖学金是……"

六、学习方面撰写方法

学习方面是国奖评审的"硬指标段"（权重 40%），撰写 3 要素：

6.1 GPA 表达

必须 3 项齐全：GPA 绝对值 + 加权平均分 + 专业排名。

✅ 标准表达：

本学年 GPA 3.92/4.0，加权平均分 92.5，专业排名第 1/87（前 1.1%）

❌ 错误表达：

学习成绩优异，名列前茅 GPA 3.9（缺排名）排名专业第一（缺基数 1/N）

GPA 制度差异处理：

4.0 制：写"3.92/4.0"
5.0 制：写"4.85/5.0"
百分制：写"加权平均分 92.5"

学校使用何种制度，按成绩单原始数据填写，不要换算。

6.2 主干课程展示

选课原则：5~~8 门，专业核心课优先，分数 90+，含 1~~2 门基础课（如高等数学）。

表格格式（必须用表格）：

课程名称	学分	成绩
高等数学（上）	5	95
数据结构	4	92
操作系统	4	94
计算机网络	3	91
数据库原理	3	93

描述句式：表格后用 1~2 句话概括 ✅ "高等数学 95、数据结构 92、操作系统 94，专业核心课平均 93 分，全部 90+。"

❌ "主干课程成绩如下表所示："（指代） ❌ "成绩优异，多门课程 90+。"（无数据）

6.3 英语计算机等级

英语（按等级递进写）：

CET-4：✅ "CET-4 568 分（2023.06）"
CET-6：✅ "CET-6 542 分（2024.06）"
TOEFL/IELTS：✅ "TOEFL 105 分（2024.10）"
无证书：不写，或写"具备良好英文文献阅读能力，能独立完成英文论文撰写"

计算机：

二级：✅ "计算机二级 C 语言（优秀）"
三级：✅ "计算机三级数据库技术"
四级：✅ "计算机四级网络工程师"

禁用：

❌ "英语水平良好"（无数据）
❌ "计算机能力较强"（无证书）

6.4 学习方法（1~2 句）

学习方面末尾用 1~2 句话讲学习方法，不要长篇大论（评审看数据不看说教）：

✅ "学习上注重课前预习与课后总结，建立知识体系；遇到问题主动与老师、同学讨论。"

❌ "我学习刻苦努力，每天早起晚睡，泡在图书馆，是我大学生活的真实写照。"

6.5 完整示例（学习方面 350 字）

二、学习方面

本学年 GPA 3.92/4.0，加权平均分 92.5，专业排名第 1/87（前 1.1%）。修读 12 门课程，9 门 90 分以上。主干课程成绩如下：

课程名称学分成绩
高等数学（上） 5 95
数据结构 4 92
操作系统 4 94
计算机网络 3 91
数据库原理 3 93

高等数学 95、数据结构 92、操作系统 94，专业核心课平均 93 分，全部 90+。CET-4 568 分（2023.06）、CET-6 542 分（2024.06），能熟练阅读英文文献；计算机二级 C 语言（优秀）、三级数据库技术。学习上注重课前预习与课后总结，建立知识体系。

6.6 GPA 制度差异处理

不同学校成绩单格式不同，处理规则：

4.0 制（多数 985/211）：直接写"3.92/4.0"
5.0 制（部分高校）：直接写"4.85/5.0"，不要换算成 4.0 制
百分制（部分老牌院校）：写"加权平均分 92.5"，并备注"百分制"
排名一定要写基数："1/87"而非"专业第一"

转专业学生：按现专业排名填写，注明"原 XX 专业转入，排名按现专业计算"。

辅修学位：单独写"辅修 XX 专业 GPA X.XX"，不计入主修 GPA。

七、科研实践方面撰写方法

科研实践方面权重 30%+20%（科研 30% + 综合素质 20%），撰写 4 类内容：

7.1 大创/科研立项

4 要素：项目名称 + 级别 + 角色 + 时间 + 产出（含数据）。

✅ 标准表达：

主持国家级大创项目《分布式光伏故障智能诊断系统》（2024.03-2025.03），负责整体方案设计与 CNN 模型实现，发表中文核心论文 1 篇，申请发明专利 1 项，项目结题评估优秀。

❌ 错误表达：

参与国家级大创项目，担任负责人，取得一定成果。（无项目名、无时间、无产出数据）

角色表述：

主持人/负责人：写"主持""担任负责人"
参与：写"作为第二完成人参与""作为核心成员参与"
不要写"积极参与"（"积极"是评价，不是事实）

7.2 论文

5 要素：题目 + 期刊 + 级别 + 作者排序 + 时间。

期刊级别必须写明：

SCI：写"SCI 二区"或"SCI 三区"
EI：写"EI 收录"
中文核心：写"中文核心（北大核心）"或"CSSCI"
普刊：写"省级期刊"或"国家级期刊"
会议：写"CCF-A 类会议"或"国际会议"

✅ 标准表达：

以第一作者在《计算机应用》（中文核心）发表论文《基于对比学习的法律问答系统》，2025.03 见刊；以第二作者在 EMNLP 2024（CCF-B 类会议）发表论文 1 篇。

❌ 错误表达：

发表论文 2 篇。（无题目、无期刊、无作者排序）在核心期刊发表论文。（无具体题目与期刊名）

作者排序必须真实：第一作者/第二作者/通讯作者，不能写"主要作者"。

7.3 学科竞赛

4 要素：竞赛全称 + 奖项级别 + 时间 + 角色。

奖项级别必须写完整：

国家级：国家特等奖/一等奖/二等奖
省级：省级特等奖/一等奖/二等奖
校级：校级一等奖

✅ 标准表达：

2025.05 全国大学生数学建模竞赛国家二等奖（队长），负责整体建模与论文主笔； 2024.11 中国大学生计算机设计大赛省级一等奖（核心成员），负责前端开发。

❌ 错误表达：

多次获得国家级、省级竞赛奖项。（无具体竞赛名）数学建模竞赛获奖。（无级别）

竞赛名称必须用全称：

✅ "全国大学生数学建模竞赛"（CUMCM）
✅ "中国大学生计算机设计大赛"（4C）
❌ "数模竞赛"（简称）
❌ "计设大赛"（简称）

7.4 学生工作与志愿服务

学生干部（职务 + 任期 + 履职数据）：

✅ 标准表达：

担任学院学生会主席（2024.09-2025.06），主要工作：组织学院迎新晚会、运动会等大型活动 8 场，累计参与 2000+ 人次；牵头建立学院学生服务平台，覆盖学习辅导、心理咨询、就业指导 3 大模块；推动学院学生会获评 2024 年度"校级优秀学生组织"。

❌ 错误表达：

大二至大三担任学院学生会主席，工作认真负责，深受同学好评。

志愿服务（时长 + 服务对象 + 频次）：

✅ 标准表达：

累计志愿服务时长 120 小时：参与三下乡 2 次（2024.07、2025.07），累计支教 16 课时；担任图书馆管理员（2024.09-2025.06，每月 8 小时）；组织班级"一对一"帮扶活动，服务同学 30 余人次。

❌ 错误表达：

热心公益，乐于助人，多次参与志愿服务。

7.5 量化表达总则

科研实践方面每个事实必须有量化指标：

项目：级别 + 时间 + 产出（论文 X 篇/专利 X 项/系统 X 套）
论文：期刊级别 + 作者排序 + 时间
竞赛：奖项级别 + 角色 + 时间
学生工作：职务 + 任期 + 活动数 + 服务人次
志愿服务：总时长 + 服务对象 + 频次

无量化 = 无效信息。

7.6 完整示例（科研实践方面 450 字）

三、科研与实践方面

主持国家级大创项目《分布式光伏故障智能诊断系统》（2024.03-2025.03），负责整体方案设计与 CNN 模型实现，发表中文核心论文 1 篇，申请发明专利 1 项，项目结题评估优秀。以第一作者在《计算机应用》（中文核心）发表论文《基于对比学习的法律问答系统》，2025.03 见刊；以第二作者在 EMNLP 2024（CCF-B 类会议）发表论文 1 篇。

学科竞赛方面，2025.05 全国大学生数学建模竞赛国家二等奖（队长），负责整体建模与论文主笔；2024.11 中国大学生计算机设计大赛省级一等奖（核心成员），负责前端开发；2024.05 全国大学生英语竞赛三等奖。

担任学院学生会主席（2024.09-2025.06），主要工作：组织学院迎新晚会、运动会等大型活动 8 场，累计参与 2000+ 人次；牵头建立学院学生服务平台，覆盖学习辅导、心理咨询、就业指导 3 大模块；推动学院学生会获评 2024 年度"校级优秀学生组织"。累计志愿服务时长 120 小时，参与三下乡 2 次，累计支教 16 课时。

7.7 边界情况处理

论文在投/审稿中：

已投未录用：写"已投 XX 期刊（SCI 二区），审稿中"，不写"录用"
录用未发表：写"已录用，2025.06 见刊"
不要把"投稿"说成"发表"

大创未结题：

进行中：写"在研，预期结题时间 2025.06"
已结题：写"结题评估优秀/良好/合格"

竞赛参与未获奖：

不写"参与但未获奖"
可写"进入决赛（X 支队伍中第 X 名）"，前提是进入决赛本身有含金量

志愿服务短时频次高：

总时长 ≥50 小时再写，<50 小时不必单独成段
写法："志愿服务时长 80 小时，主要服务对象为社区老年人"

7.8 学生干部履职数据量化维度

学生干部履职表述必须含至少 2 个量化维度：

维度	量化指标	示例
活动数	组织活动 X 场	组织大型活动 8 场
参与人次	累计参与 X 人次	累计参与 2000+ 人次
项目产出	建立 X 个平台/制度	建立学生服务平台
荣誉	获评 X 称号	获评"校级优秀学生组织"
任期	任期 X 个月	2024.09-2025.06（10 个月）

仅写"工作认真负责"=无效信息。

八、评审标准与打分维度

国奖评审 4 维度（参考教育部《国家奖学金评审办法》与多所高校实施细则）：

维度	权重	评分要点
学业	40%	GPA 排名、主干课程、英语计算机等级
科研	30%	论文（含期刊级别、作者排序）、大创、专利、竞赛
综合素质	20%	学生工作、志愿服务、社会实践、文体特长
思想	10%	政治面貌、入团情况、阶段汇报、党团活动

8.1 学业 40% 评分细则

排名 1-2/N：满分
排名 3-5/N：扣 5 分
排名 6-10/N：扣 15 分（基本无望）
排名 >10/N：直接淘汰
主干课程 90+ 占比 ≥80%：满分
CET-6 ≥425：基础分；≥550：加分
计算机三级及以上：加分

8.2 科研 30% 评分细则

SCI 一区论文（第一作者）：满分
SCI 二/三区论文（第一作者）：90 分
EI/中文核心论文（第一作者）：80 分
中文核心论文（第二作者）：60 分
国家级竞赛一等奖（队长）：满分
国家级竞赛二等奖（队长）：85 分
国家级竞赛三等奖/省级一等奖：70 分
国家级大创（负责人，结题优秀）：85 分
省级大创（负责人，结题优秀）：65 分

8.3 综合素质 20% 评分细则

校级学生组织主席 + 评优：满分
校级学生组织副主席/部长：80 分
班长/团支书 + 评优：85 分
志愿服务 ≥100 小时：满分
志愿服务 50~100 小时：80 分
三下乡参与 ≥2 次：加分
文体特长（校级以上奖项）：加分

8.4 思想 10% 评分细则

中共党员：满分
优秀团员/积极分子（培养 1 年+）：85 分
共青团员 + 优秀团员：75 分
共青团员：60 分
阶段汇报 ≥4 篇/年：加分

8.5 评分计算示例

张明：学业 95 分×40% + 科研 90 分×30% + 综合素质 85 分×20% + 思想 95 分×10% = 38 + 27 + 17 + 9.5 = 91.5 分

提分策略：

学业已达上限（排名前 1）→ 重点提科研（论文+竞赛）
科研已达上限 → 重点提综合素质（学生工作+志愿服务）
思想分普遍不高 → 入团是关键加分项

8.6 一票否决项

本学年有挂科
本学年有违纪处分
GPA 排名 >5%
材料造假（GPA/排名/论文/竞赛）
抄袭他人申请书

任一项触发 → 直接淘汰，不再评审。

九、避坑指南与正反例

9.1 开头抒情堆砌

❌ "时光荏苒，岁月如梭。转眼间我已度过大学三年的美好时光。回顾这三年的学习生活，我感慨万千。今天我怀着激动的心情，郑重地向学院提出国家奖学金申请。"

✅ "我是计算机科学与技术学院计算机科学与技术专业 2022 级学生张明，特申请 2024-2025 学年国家奖学金。本学年 GPA 3.92/4.0，专业排名第 1/87；获全国大学生数学建模竞赛国家二等奖；担任学院学生会主席。现将本人情况汇报如下："

9.2 形容词代替事实

❌ "我学习刻苦，成绩优异；科研能力突出，多次获奖；热心公益，乐于助人；思想进步，积极向上。"

✅ "本学年修读 12 门课程，9 门 90 分以上，GPA 3.92/4.0，专业排名第 1/87。主持国家级大创项目 1 项，以第一作者在中文核心期刊发表论文 1 篇。志愿服务时长 120 小时。"

9.3 获奖不写级别、时间

❌ "在校期间，我多次获得各类奖项，包括奖学金、竞赛奖、优秀学生干部等。"

✅ "2025.05 全国大学生数学建模竞赛国家二等奖；2024.11 校级一等奖学金（专业前 5%）；2024.10 校级优秀学生干部。"

9.4 学生干部只写头衔不写履职

❌ "大二至大三担任学院学生会主席，工作认真负责，深受同学好评。"

✅ "大二至大三担任学院学生会主席，主要工作：组织大型活动 8 场，累计参与 2000+ 人次；牵头建立学院学生服务平台，覆盖学习辅导、心理咨询、就业指导 3 大模块；推动学院学生会获评 2024 年度'校级优秀学生组织'。"

9.5 结尾"恳请领导批准"

❌ "综上所述，本人在思想、学习、工作、生活各方面均表现突出，完全符合国家奖学金的评选条件。恳请领导批准我的申请！"

✅ "以上是我本学年的基本情况。无论结果如何，我都将以此为新的起点，继续努力学习、全面发展。恳请评审委员会予以考虑。"

9.6 论文不写期刊级别与作者排序

❌ "在校期间发表学术论文 2 篇。"

✅ "以第一作者在《计算机应用》（中文核心）发表论文《基于对比学习的法律问答系统》，2025.03 见刊；以第二作者在 EMNLP 2024（CCF-B 类会议）发表论文 1 篇。"

9.7 竞赛用简称

❌ "获数模国二、计设省一。"

✅ "2025.05 全国大学生数学建模竞赛国家二等奖（队长）；2024.11 中国大学生计算机设计大赛省级一等奖（核心成员）。"

9.8 思想方面堆口号

❌ "我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的理论，时刻以党员标准严格要求自己，思想觉悟不断提高。"

✅ "作为一名中共党员，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想与党的二十大和二十届三中全会精神，参加学院党课 8 次，提交阶段汇报 4 篇；2024.10 参与主题党日活动'XX 走访'，撰写调研报告 1 份（约 3000 字）。"

9.9 学习方面不写具体课程

❌ "本学年学习成绩优异，多门课程 90 分以上，专业排名第一。"

✅ "本学年 GPA 3.92/4.0，加权平均分 92.5，专业排名第 1/87（前 1.1%）。高等数学 95、数据结构 92、操作系统 94，专业核心课平均 93 分，全部 90+。CET-6 542 分，计算机二级 C 语言（优秀）、三级数据库技术。"

9.10 生活方面写家庭困难（国奖不需要）

❌ "我家在农村，父母务农，家庭年收入约 2 万元，希望国奖能减轻家庭负担。"

（这是励志类的内容，国奖不要写）

✅ "生活中我注重勤俭节约，作息规律。担任宿舍长期间，组织宿舍 6 次集体活动，宿舍连续两学期获评'文明宿舍'。与同学相处融洽，曾帮助室友完成 1 次重要实验调试。"

9.11 排名不写基数

❌ "专业排名第一""排名专业前三"

✅ "专业排名第 1/87""排名 2/120"

评审需要基数判断前 5% 门槛，无基数视为材料不合格。

9.12 课程成绩不写学分

❌ "高等数学 95、数据结构 92、操作系统 94"

（无学分，评审无法判断课程权重）

✅ 用表格呈现：课程名称/学分/成绩三列齐全

9.13 党团活动无具体名称

❌ "积极参加党团活动，时刻以党员标准要求自己"

✅ "2024.10 参与主题党日活动'红色教育基地走访'，撰写调研报告 1 份（约 3000 字）；2025.03 参加学院分党校第 8 期培训班结业"

9.14 志愿服务无时长无对象

❌ "热心公益，多次参与志愿服务"

✅ "累计志愿服务时长 120 小时：参与三下乡 2 次（2024.07、2025.07），累计支教 16 课时；担任图书馆管理员（2024.09-2025.06，每月 8 小时）"

十、政治用语规范

申请书涉及党团表述，必须规范：

10.1 全称规范

"中国共产党"（不简写为"党"）
"习近平新时代中国特色社会主义思想"（必须全称，不简写为"习思想"）
"党的二十大"（不写"20 大"）
"党的二十届三中全会"（不写"二十届三中全会"）

10.2 政治面貌写法

中共党员（正式党员）
中共预备党员
优秀团员/积极分子
共青团员
群众

10.3 党团活动表述

✅ "参加学院分党校第 X 期培训班，2024.06 结业"
✅ "提交申请材料（2023.09），列为优秀团员/积极分子（2024.03）"
❌ "积极向党组织靠拢"（无具体行动）
❌ "时刻以党员标准要求自己"（评价句，非事实）

十一、docx 生成调用方式

11.1 命令

python build.py --data data.json --out output.docx

11.2 内置 demo

python build.py --demo --out demo.docx

11.3 JSON 字段

见 SKILL.md 第三章信息采集清单。data.json 含 name/major/grade/gpa/rank/core_courses/honors/competitions/research/volunteer 等字段。

11.4 输出格式

A4 纸张，页边距上下 2.54cm，左右 2.5cm
标题：黑体二号，居中
称呼：顶格，宋体小四，全角冒号
正文：宋体小四，1.5 倍行距，首行缩进 2 字符
主干课程表：宋体五号，居中
"此致"另起一行空两格，"敬礼！"另起一行顶格
落款：右对齐
页脚：居中页码

十二、质检清单

提交前逐项检查（25 项）：

标题"国家奖学金申请书"7 字，黑体二号居中
称呼顶格，全角冒号
开头 100~150 字，3 句结构（身份+数据+进入正文）
开头无抒情堆砌
思想方面 200~300 字，含 4 要素
政治用语全称规范
学习方面 300~400 字
GPA 表达 3 项齐全（绝对值+加权+排名）
排名格式 X/N，N 为基数
主干课程 5~8 门，表格呈现
主干课程每门含课程名/学分/成绩
英语等级含具体分数
计算机等级写明级别
科研实践 300~500 字
大创/科研立项含项目名+级别+角色+时间+产出
论文含题目+期刊+级别+作者排序+时间
竞赛用全称，含奖项级别+角色+时间
学生干部含职务+任期+履职数据
志愿服务含时长+服务对象
生活方面 150~250 字，不写家庭困难
结尾 80~150 字，含"此致/敬礼！"格式
"此致"另起一行空两格，"敬礼！"另起一行顶格
落款右对齐，含申请人+日期
全文无错别字（人工校对 1 遍）
docx 字体格式正确（宋体小四正文、黑体二号标题、1.5 倍行距、首行缩进 2 字符）

任一项不达标 → 返回修改。25 项全过 → 可提交。

12.1 字数自动检查

撰写完成后用以下脚本核对各段字数：

import re
text = open('output.txt').read()
def extract(text, start, end):
    s = text.find(start); e = text.find(end)
    return text[s:e] if s >= 0 and e > s else ''
sections = {
    '开头': extract(text, '申请书', '一、思想'),
    '思想': extract(text, '一、思想', '二、学习'),
    '学习': extract(text, '二、学习', '三、科研'),
    '科研': extract(text, '三、科研', '四、生活'),
    '生活': extract(text, '四、生活', '此致'),
    '结尾': extract(text, '此致', '申请人'),
}
limits = {
    '开头': (100, 150), '思想': (200, 300), '学习': (300, 400),
    '科研': (300, 500), '生活': (150, 250), '结尾': (80, 150),
}
for name, content in sections.items():
    n = len(re.sub(r'[\s\W]', '', content))
    lo, hi = limits[name]
    status = '✅' if lo <= n <= hi else '❌'
    print(f'{status} {name}: {n} 字（{lo}~{hi}）')

12.2 错别字检查清单

提交前对照以下高频错别字自检：

错误	正确
的地得混用	形容词+的/副词+地/动词+得
作为/做为	作为
既/即	既然/即使（既）、即刻（即）
附/符	符合（不是附合）
藉/借	凭借（不是凭藉）
在/再	在场/再次
象/像	好像（不是好象）
既使	即使
历经坚险	历尽艰险
莫明其妙	莫名其妙

12.3 格式终检

打开 docx 文件，目测检查：

字体：正文宋体小四，标题黑体二号
行距：1.5 倍
首行缩进：2 字符
主干课程表居中、表头加粗
页边距：上下 2.54cm，左右 2.5cm
页码：底部居中
"此致"另起一行空两格，"敬礼！"另起一行顶格
落款右对齐
无空白页、无乱码

十三、学校差异处理

不同学校国奖申请书模板有微调：

字数差异：多数学校要求 1200~~2000 字，少数要求 1500~~2500 字。按学校要求调整字数区间。

称呼差异：默认"尊敬的学院领导、评审委员会："，部分学校改为"尊敬的评审委员会："或"尊敬的学院领导："。

栏目顺序：极少数学校把"生活方面"前移到"思想方面"后。按学校模板调整 build.py 调用顺序。

主干课程呈现：表格（推荐，本 skill 默认）或文字（"高等数学 95、数据结构 92……"）。

字体差异：少数学校要求"仿宋 GB2312"正文或"楷体"标题。修改 build.py 的 FONT_SONG/FONT_HEI 常量。

附加栏目：部分学校要求附"成绩单""获奖证书复印件""论文录用通知"。提醒用户在 docx 后附纸质材料。

适配流程：先问"学校下发的国奖申请书模板有特殊要求吗？"→ 若有则按学校模板调整 → 若无按本 skill 默认处理。

本 skill 执行流程：触发 → 核对硬门槛 → 信息采集 → 书信体撰写 → 调 build.py 生成 docx → 25 项质检 → 提交。

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