name: national-scholarship
description: 生成"国家奖学金申请书"docx。国家奖学金(10000 元/人,2024年起执行财教〔2024〕181号新标准)评审侧重成绩卓越(专业前
10% 或前 30% 附国家级大奖/论文)+ 综合素质突出。书信体格式,1500~2500 字正文,含主要获奖列表、科研成果表与 GPA/排名证明。与励志奖学金关键区别:严禁填写家庭经济困难信息,突出学术竞赛与卓越贡献。直接输出可提交的
Word 文档。
metadata:
triggers:
- 国家奖学金
- 国奖
- 10000元奖学金
- 10000元
- 10000元奖学金申请
- 万元国奖
- 国家奖学金申请书
- 国奖申请
- 8000元奖学金
- 8000元
- national_scholarship
国家奖学金申请书 Skill
本 skill 处理"国家奖学金申请书"全流程:信息采集 → 书信体撰写 → docx 生成 → 质检。国家奖学金面向特别优秀的二年级及以上本科生(10000 元/人,2024年起执行财教〔2024〕181号新标准),评审侧重学业极其优异 + 综合素质突出(科研/竞赛/荣誉)。仅处理"国家奖学金",国家励志奖学金(6000 元)与校级奖学金请走其他 skill。
输出文件:可提交的 .docx(A4 纸张,黑体二号标题居中、宋体小四正文、1.5 倍行距、首行缩进 2 字符、"此致/敬礼!"格式、落款右对齐,含主要获奖与科研成果表)。
一、适用场景与触发条件
适用:用户提到"国家奖学金""国奖""8000 元奖学金""国家奖学金申请书""8000元"等关键词,且本人学业成绩与综合素质表现特别突出。
硬门槛:
- 必须为全日制二年级及以上本科生(含专升本二年级)
- 学习成绩排名与综合考评排名均位于前 10%(若位于前 10%~30%,须在道德风尚、学术科研、创新发明、社会实践、体育竞赛等某一方面取得特别突出成绩)
- 本学年无挂科、无违法违纪处分
不适用(必须分流):
| 用户实际情况 | 应分流到的 skill |
|---|
| 家庭经济困难、需要 5000 元励志奖学金 | motivation_scholarship |
| 只是成绩不错,未达前 10% 且无突出成果 | university_scholarship(校级)或 single_scholarship |
| 企业冠名、社会团体设立的奖学金 | enterprise_scholarship |
| 家庭经济困难但成绩一般 | grant_application(国家助学金) |
关键红线:国家奖学金严禁把家庭经济困难作为申请理由或论证主体。评审看的是"卓越",不是"困难"。写家庭困难不仅不加分,反而会被认定为"不了解评审标准",甚至影响学院推荐名额。这一点与励志奖学金完全相反,是最容易串味的错误。
二、工作流程总览
| 步骤 | 名称 | AI 行为 | 输出 |
|---|
| S0 | 硬门槛预检 | 先问年级、排名、有无挂科/违纪、是否已获国奖,任一项不达标即提示并建议分流 | 达标/不达标结论 |
| S1 | 信息采集 | 按第三章清单逐项追问,缺项必须追问,禁止自行编造 | 结构化 JSON |
| S2 | 事实核验与亮点排序 | 把成果按"评审权重"排序(国家级 > 省级 > 校级;一作 > 二作;主持 > 参与),并核查时间线是否矛盾 | 亮点排序表 |
| S3 | 六段式撰写 | 按第四章结构逐段撰写,遵守第五章字数与句式规范 | 正文段落数组 |
| S4 | 段落自检 | 逐段做字数检查、数据检查、禁用词检查 | 自检报告 |
| S5 | docx 生成 | 调用 build.py 输出 .docx | .docx 文件 |
| S6 | 质检与交付 | 按第十三章清单终检,附交付说明与待补附件清单 | 交付说明 |
执行原则:
- 先达标再动笔 —— 不达标直接告知并建议分流,不硬写;
- 无数据不成段 —— 每个论断必须有具体数字、名称或时间,缺失就追问;
- 宁缺毋伪 —— 用户说不清楚的成果,宁可换一条能说清的,不允许编造。
三、信息采集清单
采集方式:先一次性列出清单让用户批量填,用户说"不知道从哪填起"时改为逐项追问(每轮 2~3 个问题)。
字段冲突时以用户提供的原始材料(成绩单、证书)为准。
3.1 通用必采(10 字段)
| # | 字段 | 说明 | 缺失后果 |
|---|
| 1 | 姓名 | 与学籍一致 | 无法落款 |
| 2 | 性别 | 用于表格类模板 | 部分模板必填 |
| 3 | 政治面貌 | 中共党员/预备党员/共青团员/群众 | 思想政治段无支撑 |
| 4 | 年级 | 如 2023 级(须为二年级及以上) | 硬门槛判定 |
| 5 | 专业 | 全称,如"计算机科学与技术" | 开篇段必填 |
| 6 | 学院 | 全称 | 称呼与落款 |
| 7 | 学号 | 数字串 | 部分学校模板必填 |
| 8 | 申请学年 | 如 2025—2026 学年 | 全文时间口径 |
| 9 | 专业排名 | 如 1/120 或"前 1%" | 核心论据 |
| 10 | 联系方式 | 手机号 | 学校备案 |
3.2 学业硬指标(8 字段)
| # | 字段 | 采集要点 |
|---|
| 1 | GPA 数值与满分制 | 明确是 4.0 制、5.0 制还是百分制;必须说明制式,否则评审无法判断 |
| 2 | 加权平均分 | 写清是否含公共课 |
| 3 | 专业排名(分子/分母) | 优先"1/120"这种精确写法,避免"名列前茅" |
| 4 | 综合考评排名 | 国奖要求成绩与综测双达标,两项都要问 |
| 5 | 主干课程及分数 | 3~5 门与专业相关的核心课,取分数最高且有代表性的 |
| 6 | 英语等级 | 四级/六级分数,或雅思/托福 |
| 7 | 本学年是否有挂科 | 硬门槛,必问 |
| 8 | 是否已获得过国家奖学金 | 同一学业阶段一般不重复获得,必问 |
3.3 科研与创新成果(每条 6 字段)
| 字段 | 采集要点 |
|---|
| 成果类型 | 论文 / 专利 / 软著 / 科研项目 / 技术报告 |
| 成果名称 | 全称(论文写题名,专利写名称+申请号) |
| 层次 | 国家级 / 省部级 / 校级 / 院级 |
| 本人位次 | 第一作者 / 第二作者 / 主持 / 参与(位次直接决定含金量) |
| 时间 | 年月(与学年口径对应) |
| 状态 | 已发表 / 已录用 / 在审 / 已授权 / 已受理 / 已结题 |
3.4 竞赛获奖(每条 5 字段)
| 字段 | 采集要点 |
|---|
| 竞赛全称 | 必须写全称,如"第十九届'挑战杯'全国大学生课外学术科技作品竞赛" |
| 竞赛级别 | 国家级 / 省部级 / 校级(注意区分"国家级"与"全国性行业赛") |
| 获奖等级 | 特等奖 / 一等奖 / 二等奖 / 三等奖 |
| 团队位次 | 第 1 完成人 / 第 2 完成人(位次影响评分) |
| 获奖时间 | 年月 |
3.5 综合素质与社会工作(每条 4 字段)
| 字段 | 采集要点 |
|---|
| 职务 | 如"班级学习委员""院学生会科创部副部长" |
| 层级 | 校级 / 院级 / 班级 |
| 任职时长 | 如"2024 年 9 月至今" |
| 量化产出 | 组织活动的场次、参与人数、覆盖范围(有数据才算有效成果) |
3.6 志愿服务与社会实践(每条 3 字段)
| 字段 | 采集要点 |
|---|
| 项目名称 | 具体活动名,避免"参加志愿服务"这类空泛表述 |
| 累计时长 | 小时数(多数学校有最低时长要求) |
| 组织单位 | 校团委 / 学院 / 社区 / 公益机构 |
3.7 硬门槛预检(一票否决自查)
撰写前必须逐项确认,任一项不达标应提示用户并给出分流建议:
3.8 字段优先级与追问话术
| 优先级 | 字段组 | 缺失时的追问话术 |
|---|
| P0 必填 | 排名、GPA、学年、挂科情况、违纪情况 | "你的专业排名具体是第几?分母是多少人?综合考评排名也一样吗?" |
| P0 必填 | 最高层次成果(通常 1~2 项) | "一学年里最拿得出手的一项成果是什么?它在什么级别的平台?你是第几完成人?" |
| P1 重要 | 主干课程分数、英语等级 | "你成绩最好的 3 门专业核心课是什么、分别多少分?四级/六级分别多少分?" |
| P1 重要 | 学生工作与志愿服务量化数据 | "你担任这个职务期间,组织过几次活动、大概覆盖多少人?志愿服务累计多少小时?" |
| P2 可选 | 其他荣誉、文体活动 | "除了上面这些,还有没有校级以上的荣誉称号或文体获奖?" |
追问禁忌:不要一次抛 10 个问题;不要用"最好""尽量"这类模糊要求让用户自己判断;用户答不上来时,改为提供选项引导("是国家级还是省级?")。
3.9 复述确认模板
信息采集完成后,用下述格式复述给用户确认,确认后再动笔:
我整理到的情况如下,请核对(有误请直接指出):
· 学业:专业排名 1/120(前 0.83%),GPA 3.92/4.0,综测排名 2/120,无挂科
· 科研:主持国家级大创 1 项(已结题);第一作者会议论文 1 篇(CCF-C,已录用)
· 竞赛:挑战杯国家级一等奖(第 1 完成人,2025 年 5 月)
· 综合素质:班级学习委员(2024.09 至今);志愿服务 120 小时
· 政治面貌:中共预备党员
确认无误后我就开始撰写正文。
四、书信体结构详解
4.1 六段式正文结构(基础骨架)
- 标题与称呼:标题《国家奖学金申请书》,称呼《尊敬的学校领导、评审委员会老师:》。
- 第一段(开篇志愿):明确表达申请意向,注明学年、专业及申请目标。
- 第二段(思想政治):理想信念、政治立场、团干或党建表现。
- 第三段(学业科研):GPA、专业排名、获奖情况、发表论文或专利成果。
- 第四段(社会实践与综合素质):竞赛获奖、学生工作、志愿服务与社会实践。
- 第五段与落款:总结决心、此致敬礼、落款姓名与日期。
4.2 各段字数与权重配比
| 段落 | 建议字数 | 评审权重 | 说明 |
|---|
| 称呼 | —— | —— | 顶格,全角冒号 |
| 开篇志愿 | 150~200 字 | 低 | 交代身份、学年、申请意向 |
| 思想政治 | 200~300 字 | 中 | 政治面貌 + 实际表现,忌空喊 |
| 学业科研 | 500~800 字 | 最高 | 全文核心,必须占最大篇幅 |
| 综合素质与社会实践 | 300~450 字 | 中高 | 竞赛、学生工作、志愿服务 |
| 结尾 | 150~250 字 | 低 | 表态与承诺,不做空泛抒情 |
| 合计 | 1500~2500 字 | —— | 少于 1500 字显单薄,超过 2500 字易超模板上限 |
4.3 标题与称呼规范
- 标题:
国家奖学金申请书,黑体二号居中,不加书名号、不加"关于……的申请"这类公文式改写(部分学校模板有固定标题,以学校模板为准)。
- 称呼:
尊敬的学校领导、评审委员会老师:,顶格、冒号用全角、正文首行缩进 2 字符。
- 若学校要求写给"××学院国家奖学金评审工作小组",以学校要求为准。
4.4 开篇段写法
结构:身份交代 → 学年 → 申请事项 → 一句核心优势概括。
✅ 正确示例:
我是计算机科学与技术专业 2023 级本科生张华。在 2025—2026 学年中,我始终以严谨求实的态度投入学习与科研,本学年学业成绩与综合考评排名均为专业第一(1/120)。现郑重向学校申请国家奖学金。
❌ 错误示例:
时光荏苒,转眼间我已经度过了两年大学时光……(抒情开头,浪费字数,评审看不到信息)
4.5 思想政治段写法
必备要素:政治面貌 → 具体行动(组织生活、主题党日、志愿服务中的思想体现)→ 荣誉(如有)。
- 有党员/预备党员身份:写全称、写具体参与的组织活动名称与频次;
- 仅团员身份:写团组织活动、青年大学习、主题教育中的具体表现,不要硬套党员表述;
- 避免"我始终拥护党的领导"这类无事实支撑的表态堆砌,至少配一个具体事例。
4.6 学业科研段写法(核心段)
顺序:排名与 GPA → 主干课程 → 英语等级 → 科研项目 → 论文/专利 → 竞赛获奖。
要求:每一项都带数字或名称;用"成果清单式"陈述,不用"我非常努力"式描述。详见第六章、第七章。
4.7 综合素质与社会实践段写法
顺序:学生工作(职务 + 量化产出)→ 志愿服务(项目 + 时长)→ 文体或其他荣誉。详见第八章。
4.8 结尾段写法
结构:对已获成绩的定性(一句)→ 对评审的认识(一句)→ 无论结果如何的承诺(一句)→ 恳请批准(半句)。
❌ 避免:"恳请领导批准,以减轻家庭负担"(国奖大忌,等同于自证不符合评审标准)。
4.9 落款规范
此致 另起一行、空两格;敬礼! 另起一行、顶格、加粗。
- 落款右对齐:第一行
申请人:张华,第二行 2026 年 10 月 15 日。
- 日期必须用阿拉伯数字,年份写全。
五、各段落撰写规范
5.1 字数配比
见 4.2。核心原则:学业科研段必须是全文最长的一段,若它短于综合素质段,说明素材挖掘不足或顺序有误。
5.2 句式规范
| 要求 | 说明 |
|---|
| 主谓宾完整 | 避免"通过……使我……"这类主语残缺句 |
| 数据前置 | "专业排名 1/120,GPA 3.92/4.0"优先于"成绩优异" |
| 一句一事实 | 长句拆开,每句承载一个可核验信息 |
| 不用第一人称抒情 | "我深深感到""我无比激动"一律删除 |
| 时间口径统一 | 全文统一"本学年",不混用"今年""上学期" |
5.3 事实+数据原则
每个论断必须能回答"凭什么这么说":
| ❌ 无支撑表述 | ✅ 数据化表述 |
|---|
| 成绩优异 | 专业排名 1/120(前 0.83%),GPA 3.92/4.0 |
| 科研能力强 | 主持国家级大创 1 项(已结题),第一作者发表会议论文 1 篇 |
| 积极参加志愿服务 | 累计志愿服务 120 小时,参与"三下乡"支教 1 次(14 天) |
| 获得了不少荣誉 | 获国家级竞赛一等奖 1 项、校级荣誉 2 项 |
5.4 段落衔接
段首不重复上一段结尾内容;用"在……方面"的板块式开头(如"在学业科研方面"),使评审能快速定位。全篇不出现"其次""另外""还有"这类口语化连接词。
5.5 时态与时间表达
统一使用"本学年""2025—2026 学年";成果时间写"2025 年 5 月"这类精确到月的表达;避免"最近""前段时间"。
5.6 段落字数自检
撰写完成后逐段统计字数,与 4.2 的建议区间对照。偏差超过 30% 的段落必须调整。
5.7 高频词禁用清单
| 禁用词 | 替换方案 |
|---|
| 努力、认真、积极、刻苦、勤奋 | 删除,直接写做了什么事、拿到什么结果 |
| 我认为、我觉得、我深深感到 | 删除,直接陈述事实 |
| 名列前茅、成绩优异、表现突出 | 换成具体排名与数据 |
| 各种、多项、若干 | 换成确数("3 项""5 门") |
| 极大地、非常、十分 | 删除,用数据体现程度 |
| 不断、继续、始终 | 保留不超过 2 处,其余删除 |
5.8 段落首句规范
每段首句必须是信息句(含有身份/时间/数据),不能是过渡句或抒情句。
✅ "在学业科研方面,我本学年专业排名 1/120(前 0.83%),GPA 3.92/4.0。"
❌ "在学业科研方面,我付出了很多努力。"
六、学业优势撰写方法
6.1 排名写法
| 写法 | 效果 |
|---|
| 1/120 | ✅ 最精确,评审一眼看懂 |
| 专业前 0.83% | ✅ 排名不好看时可换算成百分比(如 5/120 = 前 4.17%) |
| 名列前茅 | ❌ 无效,视为无数据 |
| 班级第一 | ⚠️ 分母太小,若专业排名一般,写班级第一反而暴露短板 |
注意:国奖看的是专业(或年级)排名,不是班级排名。若专业排名未进前 10%,先回到 S0 复核硬门槛。
6.2 GPA 表达
- 必须先说明制式:
GPA 3.92/4.0、加权平均分 92.3/100;
- 4.0 制换算百分制参考:3.9 以上≈90+,3.7 以上≈85+,低于 3.5 一般不宜强调 GPA,改强调排名与课程分数;
- 不同学校换算规则不同,如用户提供了学校官方换算说明,以学校口径为准。
6.3 主干课程展示
挑选 3~5 门与专业相关且分数最高的核心课程,写法:
专业核心课程成绩突出:数据结构 96 分、计算机组成原理 94 分、操作系统 93 分。
不要罗列公共课(体育、思政)分数,除非该课分数特别突出且与专业有关。
6.4 英语等级
写分数而非"通过":CET-4 602 分、CET-6 551 分。若分数一般(如 CET-6 刚过线),可只写 CET-4 成绩或省略该项,不要用"顺利通过六级"这种表述。
6.5 与励志奖学金学习段的关键区别
| 维度 | 国家奖学金 | 国家励志奖学金 |
|---|
| 主体 | 学业卓越 + 科研竞赛成果 | 学业 + 家庭经济困难 + 勤工助学 |
| 排名要求 | 前 10%(双达标) | 前 30% 左右(各校不同) |
| 家庭情况 | 严禁提及 | 必须写,且要有数据 |
| 篇幅重心 | 学业科研段最长 | 家庭经济段与勤工助学段占大头 |
若用户同时符合两类条件:按用户实际申请的项目撰写,不得把两套逻辑混在一份材料里。
6.6 完整示例(学业段,约 300 字)
在学业方面,我本学年专业排名 1/120(前 0.83%),综合考评排名 2/120,GPA 3.92/4.0,加权平均分 93.1 分,全学年无任何补考与挂科记录。专业核心课程成绩突出:数据结构 96 分、计算机组成原理 94 分、操作系统 93 分、数据库系统原理 92 分。英语能力方面,CET-4 602 分、CET-6 551 分,能够熟练阅读本专业英文文献。为夯实科研基础,我还自学了机器学习与深度学习相关课程,完成《统计学习方法》全部习题并复现了 3 个经典模型。
七、科研与创新撰写方法
7.1 论文
必写要素:题名(可简写)→ 发表载体(期刊/会议全称)→ 收录层次(SCI/EI/CSSCI/CCF 推荐等级/核心)→ 作者位次 → 状态(已发表/已录用/在审)→ 时间。
✅ 示例:
以第一作者在 CCF 推荐 C 类会议《××××》发表学术论文 1 篇(已录用,2025 年 6 月),该文提出了一种面向小样本场景的图文匹配方法,实验在 3 个公开数据集上相较基线提升 4.2 个百分点。
红线:不写"在审"就当"已发表";不把导师的成果写成本人主导;不写非本人参与的挂名论文。
7.2 专利与软著
必写要素:名称 → 类型(发明专利/实用新型/外观设计/软件著作权)→ 申请号或登记号 → 状态(已受理/已授权)→ 本人位次。
✅ 示例:
作为第一发明人申请国家发明专利 1 项(申请号 2025×××××××××.×,已受理)。
7.3 科研项目
必写要素:项目级别(国家级大创/省级/校级)→ 项目名 → 主持或参与 → 状态 → 本人承担的具体工作。
✅ 示例:
主持国家级大学生创新训练项目 1 项(《基于多模态融合的××××研究》,已结题),独立完成数据采集与模型训练,构建数据集 1 套,形成技术报告 1 份。
7.4 竞赛获奖
必写要素:竞赛全称 → 级别 → 获奖等级 → 完成人位次 → 时间。
✅ 示例:
作为第 1 完成人参加第十九届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛,获国家级一等奖(2025 年 5 月)。
注意:区分"国家级竞赛"与"全国性行业赛事",后者如果含金量存疑,如实写主办方即可,不要夸大层次。
7.5 成果量化原则
成果排布按此顺序:层次(国家级 > 省部级 > 校级)→ 位次(一作/主持 > 参与)→ 状态(已发表/已授权 > 已录用 > 在审)。同一层次的成果,位次高的写前面。
7.6 完整示例(科研段,约 350 字)
在科研与创新方面,我主持国家级大学生创新训练项目 1 项(《基于多模态融合的××××研究》,已结题),独立完成数据采集、模型设计与实验验证,构建数据集 1 套,撰写技术报告 1 份,项目结题评为优秀。在此基础上,我以第一作者在 CCF 推荐 C 类会议《××××》发表学术论文 1 篇(已录用),提出一种面向小样本场景的图文匹配方法,在 3 个公开数据集上相较基线平均提升 4.2 个百分点;作为第一发明人申请国家发明专利 1 项(已受理)。此外,我作为第 1 完成人参加第十九届"挑战杯"全国大学生课外学术科技作品竞赛,获国家级一等奖。
八、综合素质与社会实践撰写方法
8.1 学生工作写法
结构:职务全称 → 任职时间 → 量化产出(场次/人数/覆盖率)→ 一句成效。
✅ 示例:
在综合素质方面,我担任班级学习委员期间(2024 年 9 月至今),牵头建立课程笔记共享机制,组织考前答疑 6 场,班级期末平均分较上学期提升 4.3 分,四级通过率由 76% 提升至 92%。
❌ 示例:
我担任学习委员,工作认真负责,得到了老师和同学的一致好评。(无数据、无产出)
8.2 志愿服务写法
要素:项目名称 + 累计时长 + 组织单位 + 具体角色。
✅ 示例:
累计志愿服务时长 120 小时,其中参加校团委组织的"三下乡"暑期社会实践 1 次(14 天,任支教组组长),面向乡村小学开设科学实验课 12 课时。
8.3 文体与其他荣誉
只保留校级及以上、且与"综合素质突出"相关的荣誉(如优秀共青团员、社会实践先进个人)。同一类荣誉不重复罗列(三年都是三好学生,写一次即可)。
8.4 避免罗列堆砌
一段内荣誉数量控制在 3~5 项,且必须按层级排序。堆 15 项校级荣誉反而会让评审认为"没有高层次成果"。
8.5 完整示例(综合素质段,约 350 字)
在综合素质与社会实践方面,我担任班级学习委员(2024 年 9 月至今),牵头建立课程笔记共享机制,组织考前答疑 6 场,班级期末平均分较上学期提升 4.3 分,CET-4 一次通过率由 76% 提升至 92%,所在班级获评校级"先进班集体"。我累计参与志愿服务 120 小时,参加校团委组织的"三下乡"暑期社会实践 1 次(14 天,任支教组组长),面向乡村小学开设科学实验课 12 课时,相关实践成果被校团委公众号专题报道 1 次。此外,我获校级"优秀共青团员"荣誉称号 1 项,并在校运会 400 米项目中获第 3 名。
九、评审标准与打分维度
说明:各校评审细则不同,本章为通用框架 + 典型权重,用于帮助用户自查材料是否覆盖各维度,不做为某一学校的官方标准。若用户提供本校细则,以学校细则为准。
9.1 总分构成(典型权重)
| 维度 | 典型权重 | 材料中对应位置 |
|---|
| 学业成绩(GPA、排名、课程) | 45%~55% | 学业科研段前半 |
| 科研与创新(论文、专利、项目) | 20%~25% | 学业科研段后半 |
| 竞赛获奖 | 10%~15% | 学业科研段 / 综合素质段 |
| 综合素质(学生工作、志愿服务、文体) | 10%~15% | 综合素质段 |
| 思想政治表现 | 5%~10% | 思想政治段 + 组织评价 |
9.2 学业维度自查细则
| 档次 | 表现 | 常见得分区间 |
|---|
| 顶尖 | 专业排名前 1%,GPA 3.9+/4.0 | 90~100 |
| 优秀 | 专业排名前 3%,GPA 3.7+ | 80~89 |
| 良好 | 专业排名前 10%,GPA 3.5+ | 70~79 |
| 达标边缘 | 专业排名 10%~30%,无特别突出成果 | 通常不满足硬门槛 |
9.3 科研与创新维度自查细则
| 成果 | 判定要点 |
|---|
| SCI/EI/CCF-B 以上一作论文 | 强加分项,务必放首位 |
| 国家级大创主持(已结题) | 加分项,需写清本人承担工作 |
| 发明专利(已授权) | 加分项,受理状态需如实标注 |
| 会议论文/软著/校级项目 | 一般加分,作为补充 |
9.4 竞赛维度自查细则
按 级别 × 等级 × 位次 三要素判断:国家级一等奖第 1 完成人 > 国家级二等奖第 1 完成人 > 省级一等奖第 1 完成人 > 校级一等奖。同一赛事不同年份的奖按最高一次写,避免重复。
9.5 思想政治维度自查细则
看的是"有事实支撑的表现":党员/预备党员身份 + 组织活动参与 + 荣誉(优秀团员等)。仅有表态无事实的段落,此维度基本不得分。
9.6 评分自检示例(两位候选人对照)
| 项目 | 候选人 A | 候选人 B |
|---|
| 专业排名 | 1/120(前 0.83%) | 8/120(前 6.7%) |
| GPA | 3.92/4.0 | 3.75/4.0 |
| 科研 | 一作会议论文 1 篇 + 主持国家级大创 | 参与省级大创 1 项 |
| 竞赛 | 挑战杯国家级一等奖(第 1 完成人) | 数学建模省级二等奖 |
| 综测排名 | 2/120 | 10/120 |
| 判断 | 材料全面覆盖五维度,具备竞争力 | 达标但科研维度偏弱,建议强化成果描述或补充其他成果 |
9.7 一票否决项清单
- 本学年有挂科记录
- 有违纪处分记录
- 学习成绩排名未进前 10%,且不具备"某方面特别突出"的证明
- 材料存在弄虚作假(后果最严重,可能影响学籍)
- 同一学业阶段重复获得国家奖学金
9.8 用户自查表(可直接发给用户)
请逐项确认(有任一项不符合,建议改申其他奖学金):
□ 全日制本科二年级及以上
□ 学习成绩排名位于专业前 10%
□ 综合考评排名同样达标
□ 本学年无挂科
□ 无违纪处分
□ 有至少 1 项可支撑"特别突出"的成果(国家级竞赛 / 论文 / 专利 / 项目)
□ 所有数据均有证书、成绩单等佐证材料
十、避坑指南与正反例
10.1 写家庭经济困难(最致命)
- ❌ "我来自农村,家庭经济困难,恳请领导批准以减轻家庭负担。"
- ✅ 完全删除此类表述。国奖评审看卓越,不看困难;写了等于自证不了解评审标准。
- 想申请困难类资助,应分流到
motivation_scholarship 或 grant_application。
10.2 排名只写"名列前茅"
- ❌ "我的成绩在班级名列前茅。"
- ✅ "本学年专业排名 1/120(前 0.83%),综合考评排名 2/120。"
10.3 荣誉罗列无层次
- ❌ 连续列出 12 项校级荣誉。
- ✅ 按层级排序,只保留 3~5 项最高层次成果,国家级放最前。
10.4 抒情堆砌占篇幅
- ❌ "时光荏苒,回首这一年的点点滴滴,我感慨万千……"
- ✅ 直接进入信息。抒情句占的字数,评审看不到任何加分点。
10.5 成果虚报或时间矛盾
- ❌ 把"在审"写成"已发表";把团队成果写成本人独立完成。
- ✅ 状态如实标注;时间线自检(成果时间不得晚于申请时间,不得跨学年错标)。
10.6 混入励志奖学金的内容
- ❌ 在同一份国奖材料里写家庭收入、勤工助学经历。
- ✅ 两套逻辑严格分离,见 6.5。
10.7 GPA 制式不说明
- ❌ "我的 GPA 是 3.9。"
- ✅ "GPA 3.92/4.0(学校采用 4.0 制)",百分制则写"加权平均分 93.1 分"。
10.8 忽略综合考评排名
- ❌ 只写学习成绩排名。
- ✅ 学习成绩与综测排名双写——多数学校要求双达标,缺一项会被直接筛掉。
10.9 结尾空喊口号
- ❌ "我一定会继续努力,不辜负领导和老师的期望,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量!"
- ✅ "如有幸获得国家奖学金,我将以此为新的起点,继续在××方向深入研究。无论结果如何,我都将保持严谨求实的学风。恳请评审老师考察与批准。"
10.10 附件缺失
- ❌ 文中写了"发表论文 1 篇"却没有附件材料。
- ✅ 文末附材料清单:成绩单、排名证明、获奖证书复印件、论文录用通知、专利受理通知书。
10.11 与同班同批次材料高度雷同
- ❌ 直接套用网络模板或同学的材料,只改名字数据。
- ✅ 用自己的具体项目、课程、数据填充每个论断,形成独立事实链。
10.12 段落顺序颠倒
- ❌ 把学生工作写在学业科研之前,导致核心亮点被埋。
- ✅ 严格按 4.1 的六段式顺序,学业科研段居中且最长。
十一、政治用语规范
11.1 全称与简称
| 规范写法 | 错误写法 |
|---|
| 中国共产党 | 我党、党组织(首次出现须用全称) |
| 中国共产主义青年团 | 共青团(可简称,但首次宜用全称) |
| 中共预备党员 / 中国共产党党员 | 预备党员(写政治面貌时应带全称) |
| 习近平新时代中国特色社会主义思想 | 习思想等任何简称 |
11.2 政治面貌写法
规范表述:中共党员、中共预备党员、共青团员、群众。不写"入党积极分子"作为政治面貌(这是发展阶段,不是政治面貌),可在正文中作为具体表现描述。
11.3 党团活动表述
写具体活动名称与频次,如"参加党支部组织生活 8 次、主题党日活动 3 次",不使用"积极参加各类党团活动"这类空泛表述。政治面貌与组织关系必须与事实一致,不得虚报。
11.4 慎用表述清单
以下表述容易显得空洞或不当,建议删除或替换:
- "在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致"(无具体事实支撑时空洞)
- 任何涉及未公开会议、内部文件、敏感性社会议题的表述
- 对他人的政治评价(如评价同学的政治表现)
- 涉及宗教、民族等敏感话题的表述
写作边界:本 skill 只协助规范政治类公文的格式与事实表述,不替用户生成政治观点、不代替组织鉴定或评价。
十二、docx 生成调用方式
12.1 命令
# 用数据文件生成
python subskills/national_scholarship/build.py --data data.json --out 国家奖学金申请书.docx
# 用内置演示数据快速验证环境
python subskills/national_scholarship/build.py --demo --out demo.docx
12.2 JSON 字段(依据 build.py 实际实现)
{
"applicant_name": "申请人:张华",
"application_date": "2026年10月15日",
"paragraphs": [
"第一段正文……",
"第二段正文……",
"第三段正文……",
"第四段正文……",
"第五段正文……"
]
}
| 字段 | 类型 | 必填 | 说明 |
|---|
applicant_name | string | 是 | 落款第一行,需自带"申请人:"前缀(脚本不会自动补) |
application_date | string | 是 | 落款第二行,阿拉伯数字,年份写全 |
paragraphs | string[] | 是 | 正文段落数组,逐段渲染为宋体小四、1.5 倍行距、首行缩进 2 字符 |
12.3 段落组织建议
当前渲染器只支持段落文本,不支持表格渲染,因此:
- 主要获奖、科研成果以段内分号分条的形式写入对应段落,例如:
在科研方面,我……;获国家级竞赛一等奖 1 项(第 1 完成人,2025 年 5 月);以第一作者发表会议论文 1 篇。
- 标题(《国家奖学金申请书》)、称呼(尊敬的学校领导、评审委员会老师:)、"此致/敬礼!"、落款均由脚本自动生成,不要写进
paragraphs,否则会重复。
12.4 输出格式
A4 纸张,页边距上下 2.54 cm、左右 2.5 cm;标题黑体二号居中;称呼宋体小四加粗顶格;正文宋体小四、1.5 倍行距、首行缩进 2 字符;落款右对齐。
12.5 已知限制(待扩展,需确认后另行开发)
| 限制 | 影响 | 建议处理 |
|---|
| 不支持表格 | 无法渲染"主要获奖列表""科研成果表" | 暂以段内分条替代;如需表格需扩展 build.py |
| 不支持加粗/分段内的强调 | 关键数据无法突出 | 依赖措辞而非格式 |
| 固定称呼 | 学校要求不同称呼时需改脚本 | 以学校模板为准,必要时手动调整 |
十三、质检清单
13.1 字数自动检查
python - <<'PY'
import json
d = json.load(open("data.json", encoding="utf-8"))
total = sum(len(p) for p in d["paragraphs"])
print("段落数:", len(d["paragraphs"]), "| 正文总字数:", total)
for i, p in enumerate(d["paragraphs"], 1):
print(f" 第 {i} 段 {len(p)} 字")
PY
判定:正文总字数 1500~2500 字为合格;学业科研段应为最长段。
13.2 事实与数据核对
13.3 错别字与用词清单
重点检查:的/地/得、即/既、需/须、其他/其它、奖项名称错字("挑战杯"非"挑战赛")、学校与学院全称错字、课程名称错字。
13.4 格式终检
13.5 附件清单检查(交付时一并提示用户)
提交前请附以下材料(各校要求不同,以学校通知为准):
□ 本学年成绩单(教务处盖章)
□ 专业排名证明(学院盖章)
□ 获奖证书复印件
□ 论文录用通知 / 期刊页面
□ 专利受理通知书或授权证书
□ 综合素质证明材料(任职证明、志愿服务时长证明)
十四、学校差异处理
14.1 三类常见模板差异
| 模板类型 | 特征 | 应对 |
|---|
| 自由书信体 | 无固定栏目,字数 1500~2500 字 | 本 skill 默认输出形式 |
| 表格式 | 固定栏目(思想/学习/工作/生活)+ 字数上限 | 按栏目分别成段,标题保留"×××方面" |
| 混合式 | 前面表格 + 后面附申请书 | 先按栏目填表内容,再输出书信体正文 |
14.2 学院补充要求
部分学院会另发细则(附加分项、格式模板、封面要求)。用户提供学院通知时,以学院细则优先,本 skill 只保证内容要素完整。
14.3 字数上限冲突
若学校要求不超过 1200 字,按此优先级削减:结尾段 → 思想政治段 → 综合素质段 → 保留学业科研段完整。核心亮点段永远最后削减。
十五、与其他奖学金的边界
| 用户情况 | 目标 skill | 判断依据 |
|---|
| 排名前 10% + 突出成果,无困难认定 | 本 skill(国家奖学金) | 卓越导向 |
| 家庭经济困难 + 排名前 30% | motivation_scholarship | 困难 + 励志导向 |
| 仅成绩良好,无突出成果 | university_scholarship / single_scholarship | 校级 / 单项 |
| 企业冠名奖学金 | enterprise_scholarship | 行业兴趣 + 职业规划导向 |
| 家庭经济困难但成绩一般 | grant_application | 助学金,非奖学金 |
同一学年同时申请多个奖项:材料需分别撰写,不可一份多用(评审标准与权重完全不同)。
版本记录
| 版本 | 变更 |
|---|
| v1.0 | 初版:适用场景 + 六段式骨架 |
| v2.0 | 增量补齐:工作流程、信息采集清单、书信体详解、段落规范、学业/科研/综合素质撰写方法、评审标准与打分维度、避坑指南(12 条)、政治用语规范、docx 调用方式(依据 build.py 实际字段)、质检清单、学校差异处理、赛道边界 |